| 課程類(lèi)型 | 課程名稱(chēng) | |
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| 中方課程 | 核心課程 | 義務(wù)教育階段中國(guó)必修課程 |
| 拓展性課程 | 中國(guó)文化、西方禮儀、研究性學(xué)習(xí)、模擬聯(lián)合國(guó)、動(dòng)漫、 攝影、高爾夫等多門(mén)選修課程等 |
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| 校本課程 | 核心英語(yǔ)課程 | 英語(yǔ)、 數(shù)學(xué)、科學(xué)或健康 |
| 拓展性課程 | 計(jì)算機(jī)入門(mén)、新聞學(xué)、機(jī)器人、戲劇、合唱 |
Huamei Middle School
華美少年科學(xué)院圍繞華美學(xué)?！白灾髯粤?、勇于創(chuàng)變”的素養(yǎng)培養(yǎng)方案，依托校本資源，拓展社會(huì)資源，倡導(dǎo)人人探究和人人創(chuàng)造的文化，充分發(fā)揮華美學(xué)校K-12辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)科技幼苗，積極探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)機(jī)制。
做好科學(xué)啟蒙，培養(yǎng)科學(xué)興趣以及初步的科學(xué)探究能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科技幼苗。
完成國(guó)家規(guī)定的科學(xué)及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)課程，參加基礎(chǔ)理論探究、學(xué)科拓展、學(xué)科競(jìng)賽，為選拔出的優(yōu)秀學(xué)生量身定制五大學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程，為高校輸送優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才苗子。
華美少年科學(xué)院利用頂級(jí)高校的優(yōu)質(zhì)科技資源：實(shí)驗(yàn)室、科創(chuàng)室、科研院所、共建實(shí)驗(yàn)室等等，整合國(guó)家、地方、校本的各類(lèi)學(xué)科課程，從小學(xué)階段便設(shè)置青苗基礎(chǔ)課程、青苗拓展課程與青苗個(gè)性課程。
開(kāi)設(shè)課標(biāo)科學(xué)（EMI）、課標(biāo)數(shù)學(xué)（EMI）、課標(biāo)物理（EMI）、課標(biāo)化學(xué)（EMI）、課標(biāo)生物（EMI）、信息技術(shù)、通用技術(shù)等課程。
同時(shí)在小學(xué)部開(kāi)設(shè)兒童編程課，激發(fā)學(xué)生興趣潛力，接軌科技發(fā)展的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)和提高學(xué)生科技創(chuàng)新的能力；
在國(guó)際高中（含融創(chuàng)初中）開(kāi)設(shè)人工智能方向必修課，充分發(fā)揮華美少年科學(xué)院在人工智能領(lǐng)域的科研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)國(guó)際中學(xué)人工智能課程體系的完善與提升，推進(jìn)人工智能青少年優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)，助力學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外名校。
青苗拓展課程包括學(xué)科類(lèi)拓展、綜合類(lèi)拓展課程：
學(xué)科類(lèi)拓展課程“從課堂延伸、教材衍生，從自然生發(fā)、從生活尋找”的原則，圍繞人與自然、人與社會(huì)（生活）以及人與科技選擇項(xiàng)目與活動(dòng)主題、內(nèi)容，匹配相關(guān)資源，進(jìn)行學(xué)科內(nèi)項(xiàng)目學(xué)習(xí)或不少于10%的跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)。
綜合類(lèi)拓展課程由少科院主導(dǎo)實(shí)施，通過(guò)三個(gè)“一”活動(dòng)，攜手各學(xué)部提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、能力，共同推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃|(zhì)量提升。
華美少年科學(xué)院通過(guò)三個(gè)“一”活動(dòng)：每月一次科普講座、每學(xué)期一次科學(xué)實(shí)踐、每學(xué)期一次探究展示，實(shí)施含“科技類(lèi)、自然類(lèi)以及生活類(lèi)”三個(gè)研究方向，AI人工智能、機(jī)器人創(chuàng)客、航空航天、天文、地理、海洋、自然觀察以及生活科學(xué)與發(fā)明八大研究主題的青苗綜合拓展研究課程，使學(xué)生深切認(rèn)識(shí)科學(xué)家和科技棟梁的創(chuàng)新貢獻(xiàn)，激發(fā)起學(xué)生愛(ài)戴科學(xué)家的情感以及熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、投身科學(xué)的志向。
少科院將組建科學(xué)及相關(guān)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目組針對(duì)每位學(xué)生的特長(zhǎng)與發(fā)展?jié)撡|(zhì)，為其量身訂制個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，制定個(gè)人生涯規(guī)劃，高校輸送基礎(chǔ)研究領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新優(yōu)秀后備人才。
華美少年科學(xué)院是一個(gè)充滿探索性教育和科技驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)社群。學(xué)生們參與其中，可以獲得豐富的科技版塊的課程和活動(dòng)。在華美，我們鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)造、探索并且實(shí)踐，學(xué)生成為未來(lái)號(hào)稱(chēng)“未知領(lǐng)域”的探險(xiǎn)家。
中國(guó)科學(xué)院院士、中科院廣州地化研究所所長(zhǎng)博士生導(dǎo)師、國(guó)家杰出青年基金獲得者、中國(guó)青年科技獎(jiǎng)獲得者、李四光地質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)科學(xué)院百人計(jì)劃入選者、中國(guó)科學(xué)院杰出青年。
十三屆全國(guó)人大委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)陶行知研究會(huì)生活理事長(zhǎng)，華中師范大學(xué)國(guó)家教育治理研究院院長(zhǎng)、教授。
劍橋大學(xué)工程學(xué)終身正教授、劍橋大學(xué)副校長(zhǎng)、英國(guó)皇家工程院院士。
澳大利亞技術(shù)科學(xué)與工程院外籍院士，南方科技大學(xué)化學(xué)系講席教授，南方科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)與全球化智庫(kù)常務(wù)理事、副主任。
中國(guó)科學(xué)院院士、“墨子號(hào)”常務(wù)副總設(shè)計(jì)師、衛(wèi)星發(fā)射總指揮。
畢業(yè)于日本東京大學(xué)物理系，現(xiàn)任廣州大學(xué)物理與電子工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、天體物理中心主任。
計(jì)算凝聚態(tài)物理學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
構(gòu)造地質(zhì)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)教授。
2023-2024賽季VEX機(jī)器人世界錦標(biāo)賽中，華美小學(xué)張耀文與其隊(duì)友與3000多支來(lái)自全球60多個(gè)不同國(guó)家的賽隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技，披荊斬棘，獲得分區(qū)決賽第4名，世界排名第15的好成績(jī)。
2023-2024未來(lái)之城?全國(guó)展評(píng)中，華美小學(xué)生曹鎧渝、康皓翔、陳紀(jì)霖、林譽(yù)軒、朱一鴻、蔡庭墨的參賽作品“華美之城”獲城市設(shè)計(jì)組三等獎(jiǎng)，華美學(xué)校獲未來(lái)之城?認(rèn)證校園三星俱樂(lè)部榮譽(yù)，指導(dǎo)老師趙詩(shī)敏、Sida Bai獲得Outstanding Mentor榮譽(yù)。
2022年，華美學(xué)校獲頭腦奧林匹克創(chuàng)新思維大賽世界賽第6名，華南第一！
從科技小制作到電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，每一件作品都凝聚了華美少年的創(chuàng)意和汗水?！叭斯ぶ悄堋薄ⅰ坝钪嫣剿鳌薄A美學(xué)子創(chuàng)作的作品，不僅展現(xiàn)了華美學(xué)子的科創(chuàng)思維，更是他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的深刻認(rèn)識(shí)。
無(wú)創(chuàng)造，不華美！
華美學(xué)子永遠(yuǎn)充滿創(chuàng)意，他們手拿電腦，漫長(zhǎng)的編程代碼可以表達(dá)最浪漫的想法！一朵玫瑰花，或是一顆愛(ài)心，用數(shù)學(xué)公式和代碼來(lái)表達(dá)最浪漫的想法。
他們迎難而上，設(shè)計(jì)各種實(shí)驗(yàn)方案，盡情發(fā)揮自己的才能，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。借助種種高科技、實(shí)驗(yàn)用品和大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們將創(chuàng)新思想付諸實(shí)踐，用手中的科技武器裝點(diǎn)了少年的舞臺(tái)。
華美“創(chuàng)·造節(jié)”，豐富多彩，全方面展示了學(xué)生編程、生物實(shí)驗(yàn)、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等，覆蓋面廣，深度淺而不失實(shí)用和趣味性。在生物實(shí)驗(yàn)和物理實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們將親自操刀，通過(guò)好奇心以及實(shí)踐探索獲得更深層次的學(xué)習(xí)感悟。
科技創(chuàng)造未來(lái)，來(lái)華美，一起來(lái)探索，讓想象力在自由的空間綻放，在創(chuàng)造中得到更多的成長(zhǎng)和快感，掌握科學(xué)技術(shù)，讓創(chuàng)造與樂(lè)趣充滿校園的每一個(gè)角落。
華美學(xué)校始終秉持“教育改變生命”的理念，致力于推動(dòng)新時(shí)代教育的創(chuàng)新改革，成為帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入未來(lái)的發(fā)展組織和引領(lǐng)者。華美學(xué)子是未來(lái)的領(lǐng)袖，科技駕馭未來(lái)，為學(xué)子掀起科技風(fēng)暴，給他們創(chuàng)造更多可能性，是華美學(xué)校不懈努力的方向。
